Estos grandes peques

Finaliza el Proyecto Explora

El curso va terminando. Como todos los años el Proyecto Explora, como el resto de actividades extraescolares del colegio finalizan en mayo. Tristemente este año todo ha terminado antes y precipitadamente.

Por suerte las TIC nos han permitido seguir, de alguna manera, algunas actividades escolares, entre ellas el Proyecto Explora.

En la columna de la derecha, como viene siendo habitual tenéis acceso a todas las revistas que el Proyecto ha ido publicando.

Os transmito también la información que nos ha llegado desde la organización y coordinación del mencionado proyecto con los enlaces que nos han proporcionado.

"Buenos días, como siempre, las actividades se siguen publicando en sus respectivos blog.

Pero también tenemos la revista en el Twitter de @proyectoexplora.
Y en la nube.

Los contenidos de la revista son los siguientes:

actividades nº 27 de (Pi, Feli y Leo)
actividades nº 15 de (Jake, Chispa, Lug y Tecla)
+ curiosidades y retos.

Ya sabéis que en esta ocasión todas las actividades están enmarcadas dentro del cómic que publicamos ayer en Youtube y que también aparece en la revista.

En esta ocasión todas las actividades se responden a través de formularios secretos desde la propia revista o los blogs, que como ya os indiqué servirán para:

Formar el mensaje secreto del profesor Viri para derrotar al coronavirus.
Obtener el diploma fin de curso Explora 19/20.
Conocer la forma de participar en un vídeo colaborativo, que haremos entre todos/as los participantes.

Mandarnos la dirección para que les enviemos a su domicilio un detalle por tu participación este curso.

¡Ánimo y buena semana!

Julio"

Resumen de tareas 12

Bueno, ya sabéis lo que tenemos ahora. Un resumen de las tareas que tenéis que hacer hasta el martes.

Empezamos con un juego de atención dirigido a los niños con más dificultades y terminamos con otro juego, esta vez para todos, en el que vamos a seguir aprendiendo frases hechas. Como ya sabéis podéis jugar todas las veces que queráis.

Para aquellos que necesiten un poco más de ayuda, (aunque ya sabéis que todos podéis participar y estamos encantados de que lo hagáis) tenéis unas fichas interactivas de comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos sencillos.

En lengua hemos programado unas actividades de repaso y puesta en práctica de ortografía, construcción de oraciones y ampliamos nuestro conocimiento sobre el verbo.

Englobamos nuestro conocimiento de los paisajes y de los adjetivos y lo practicamos todo trabajando un texto descriptivo de dos paisajes.

En matemáticas nos adentramos en el mundo de las restas con llevadas. Nos hemos atrevido con ellas porque captasteis de maravilla cómo restar y cómo usar el ascensor. Os hemos dejado un vídeo y seis restas para que las hagáis tal y como se os indica: dos hoy, dos el lunes y dos el martes. Debéis enviarlas en cuanto las tengáis resueltas para detectar posibles fallos y corregirlos cuanto antes.

También vais a trabajar matemáticas con vuestro libro. No os asustéis que parece mucha tarea porque hay muchas páginas pero luego no es tanto.

Y para terminar una actividad de plástica que creemos os va a gustar mucho.

Alba también os ha preparado ya tarea de inglés.

Tercer juego de frases hechas

Tal y como os hemos dicho al comienzo de esta sesión, terminamos con un juego. Parece que las frases hechas, bueno, los juegos en los que las vais aprendiendo os gustan así que os hemos preparado otro.

Con esto termina el trabajo por ahora. Esperamos que disfrutéis del juego y después, de vuestro merecido descanso, vuestro paseo, vuestro tiempo libre.

¡Feliz fin de semana peques... y familias!

¡Marchando una de Trolls!

Seguro que todos vosotros conocéis a los Trolls. Pero no a esos feos que aparecen como malos o monstruos en algunos dibujos, sino a unos muy coloridos y divertidos.

Si no los conocéis os animamos a buscar quiénes son. Nosotros os dejamos aquí alguna cosita para ir "abriendo boca".

Y ahora os invitamos a que creéis vuestro propio Troll.

Leed con mucha atención las instrucciones y... ¡manos a la obra!

Trabajamos con nuestro libro de mate

Seguimos avanzando con nuestro libro de matemáticas.

Practicamos el cálculo y la resolución de problemas. Reforzamos la secuencia de números, el orden de los mismos, practicamos los números pares e impares... entre otras cosas.

Para ello debéis realizar en vuestro libro de texto las siguientes páginas: 141, 144, 145, 152 y 153. Parecen muchas pero luego ya veréis como no es tanto. Distribuid el trabajo en varios días para que estéis concentrados y atentos, ya sabéis que si hacemos todo el rato la misma actividad al final nos cansamos.

Os dejamos otra vez el vídeo de los números pares e impares por si necesitáis repasarlo.