Aprovechando que estamos trabajando el cuerpo y la salud, y para cuidar de ambos hemos de cuidar nuestra alimentación, hemos aprovechado para compartir recetas de los distintos países de origen de nuestras familias. Gracias a todas ellas por colaborar en esta actividad. Sin vuestra ayuda no hubiese sido posible.
A continuación os dejamos los recetarios que hemos creado. Las recetas están tal y como las han entregado los niños. Para acceder a ellas simplemente tenéis que pinchar en las imágenes.
Tal y como hemos quedado en la clase os voy a dejar los enlaces en los que podréis encontrar la información que necesitáis para la investigación que habéis decidido hacer.
Recordad hacerla en una hoja (de cuadros, rayas, en blanco...) con buena presentación: un rótulo, márgenes arriba, abajo, a la izquierda y la derecha... Cuidad la caligrafía y las mayúsculas. Recordad que lo importante es conocer un poquito más cada elemento.
Os dejo ya los enlaces:
Peques, este el último juego del aparato locomotor que comparto con vosotros. Como ya os he comentado hay cinco niveles que deberéis ir superando si queréis llegar hasta el final.
Os va a ser útil para repasar la localización de los huesos, músculos y articulaciones. Hoy lo habéis hecho fenomenal así que espero que muchos de vosotros me digáis el próximo día en el cole cuál es la sorpresa final.
Ahora sí, ahora toca "jugar". Os dejo una sopa de letras (haced click en la imagen para acceder a ella y no olvidéis poner vuestro nombre y curso) y un crucigrama.
¡Disfrutadlos!
Como podréis adivinar por el título de esta entrada toca repasar los conceptos que hemos trabajado en el aula acerca de los sentidos y los órganos sensoriales. Y lo vamos a hacer primero con una ficha en la que tendréis que completar los huecos en blanco y después unir las imágenes con el sentido que corresponda.
Ya sabéis cómo rellenamos huecos en la clase: primero leemos la oración completa para hacernos una idea global de lo que nos están diciendo y así "activar" el vocabulario y después completamos. No os olvidéis de, una vez que hayáis terminado, antes de enviar la actividad, releer el texto completo para comprobar que todo tenga sentido.
Antes de enviar la actividad poned vuestro nombre y vuestro curso (2A, 2B). Haced click en la imagen para acceder a la ficha.
